Belajar dan Pembelajaran

Hakikat Belajar dan Pembelajaran

 

 Definisi hakikat belajar dan pembelajaran

  Bidang pendidikan merupakan salah satu bidang yang sangat berpengaruh untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang dibutuhkan untuk menghadapi tuntutan  zaman.Namun, mendidik anak sejak dini hingga menjadi individu yang berkualitas, dan mempertahankan kualitas tersebut bukan hal yang mudah. Perlu proses yang panjang untuk membentuk individu yang mampu mengikuti alur era globalisasi. Untuk mewujudkan hal tersebut, tentu individu harus melakukan suatu proses yang disebut belajar.

Dalam pendidikan, belajar merupakan kata kunci yang paling penting. Jika tidak ada belajar maka tidak akan ada pendidikan. Dan didalam pendidikan akan terjadi suatu pembelajaran yang akan membentuk individu yang berkualitas. 

 Masalah/pertanyaan pada hakikat belajar dan pembelajaran

 1.inti materi hakikat belajar dan pembelajaran?

 2.Bagaimana cara menumbuhkan minat belajar siswa agar lebih menarik?

 3.Perbedaan pintar dengan cerdas?

 4.Sebutkan contoh belajar dapat merubah tingkah laku?

 5.Sebutkan contoh dari faktor-faktor yang mempengaruhi belajar? 

 6.Metode apa yang bagus atau baik untuk meningkat kan semangat belajar siswa?

 7.Mengapa kurikulum diganti menjadi Student Center?

 8.Apa tujuan dari belajar dan pembelajaran?

Penjelasan dari pertanyaan pada hakikat belajar dan pembelajaran

1.Inti dari materi belajar dan pembelajaran adalah Belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi dan berperan penting dalam pembentukan pribadi dan perilaku individu sedangkan pembelajaran adalah sarana dan pertumbuhan psikologis siswa tersebut dan sarana dapat membentuk kepribadian seseorang menjadi orang yang lebih baik dan berkualitas

2.Cara menumbuhkan minat belajar siswa adalah tidak membuat bosan saat pembelajaran berlangsung sebab minat belajar siswa tergantung pada cara pengajaran yang diberikan guru kepadanya jika suatu pembelajaran hanya monoton dan mendengar saja akan membuat siswa tersebut malas akan pembelajaran tersebut setidaknya ada yng menarik yaitu tanya jawab,quis dan gambar-gambar yang menarik karena ada 2 cara siswa dalam menangkap pembelajaran tersebut pertama secara visual yaitu hanya melihat saja dan yang kedua audio visual yaitu mendengar dan melihat dan cara pembelajaran visual biasanya kepada anak sd yaitu saat pembelajaran bahasa inggris membuat gambar yang menarik sedangakan anak smp,sma adalah audio visual karena mereka akan lebih cepat mengerti jika dapat mendengarkan dan melihat langsung.

3.Perbedaan pintar dan cerdas adalah orang pintar dapat mengatur waktu nya lebih baik seperti kata pepatah time is money adalah waktu adalah uang orang seperti ini sangat menghargai waktu karna waktu dalah segalanya bagi diasedangkan orang cerdas mereka susah dalam mengatur waktunya dikarenakan kecerdasan yang dia punya karna orang yang seperti ini dapat menemukan ide dalam sebuah masalah dan menyelaikan dengan baik dan tidak teledor.

4.Contoh belajar dapat menimbulkan perubahan tingkah laku yaitu pertama keterampilan kita dapat melatih keterampilan kita berbicara didepan umum dan mengeluarkan ide-ide yang dapat membuat suatu pembelajaran menjadi lebih menarik,kedua adalah kita mendapat kan wawasan atau pengetahuan yang lebih luas dan agar dapat mengetahui apapun apalagi diera globalisasi dan jika kita tidak mempunyak bekal pengetahuan luas kita akan kalah saing dan akan selalu begitu-begitu saja tidak akan maju kedepannya,ketiga kita akan belajar merubah sikap kita dari yang awalnya malas dalam proses pembelajaran kita akan merubah sikap kita menjadi rajin dan mempunyai usaha kuat untuk menuju sukses karna kesuksesan timbul dari kita sendiri bukan dari orang lain.

5.Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar

Faktor internal adalah faktor yang berhubungan dengan kondidi fisik individu yang dapat mempengaruhi hasi belajar dari diri seseorang : faktor fisiologis yang berhubungan terhadap kondisi fisik individu,faktor psikologis adalah seseorang yang dapat mempengaruhi proses belajar yaitu;kecerdasan,motivasi,minat,sikap dan bakat.dan yang kedua adalah faktor eksternal adalah faktor luar yang dapat mempengaruhi belajar:1.faktor lingkungan adalah faktor yang sangat berperan enting dalam mempengaruhi belajar seorang siswa jika lingkungannya baik maka minat belajarnya semakin tinggi.2.lingkungan nonsosial adalah fasilitas yang yang dapat memnuhi minat belajar yang tinggi dari seorang siswa.

6.Metode yang baik dalam meningkatkan semangat belajar siswa adalah metode aktif didalam kelas dan tidak hanya menjadi kupu-kupu ya itu kuliah pulang saja,adanya sesi tanya jawab,quis dan gambar dan suara-suara yang menarik semangat belajar siswa dan tidak monoton saja terhadap satu pokok bahasan saja.

7.Kurikulum diganti menjadi student center ada tujuan baiknya aadalah meningkat kan kreatifan dan pengetahuan siswa tersebut agar tidak diam saja megkuti atau menerima pelajaran saja dari guru tersebut karna kurikulum 2006 membuat siswa tersebut hanya menerima materi dan tugas selesai itu pulang dan tidak mungkin hanya begitu saja harus ada perubahan jika perubahan itu dimulai daris ekarang pasti hasilnya akan baik kedepannya dan akan melahirkan siswa-siswa yang bermutu dan berkualitas baik apalagi 2020 akan di adakan perdagangan bebas jika kita tidak ada keterampilan sama sekali kita akan diinjak-injak dan akan seperti dulu akan kembali dijajah.

8.Tujuan dari hakikat belajar dan pembelajaran adalah meningkat kan kualitas diri siswa tersebut karna kita mempunyai bakat yang berbeda-beda yang harus kita kembangkan mulai dari kita sendiri dan dalam proses pembelajaran diharapkan guru-guru membuat metode pembelajaran yang menarik agar membuat semangat belajarnya kembali berkobar karna pemuda-pemudi yang akan melanjutkan kemerdekaan indonesia agar tidak dijajah dan hidup menjadi lebih tentram dan tidak bermusuhan.

Jadi manfaat kita mempelajari hakikat belajar dan pembelajaran kita dapat meningkatkan mutu kualitas diri yang baik dan meningkatkan mutu kognitif,afektif dan psikomotorik siswa jika kita tau sejak dini kita akan membuat metode yang baik dan menjanjikan kedepan nya karna kita akan menciptakan bibit-bibit siswa yang mempunyai bakat yang terpendam agar menjadi keterampilan yang berguna kedepannya tetapi itu bukan orang lain yang menentukan nya sebab kita yang membuat perubahan